Jak řešit následky a nové problémy
Někteří žáci se vrací do školy téměř po roce stráveném distanční formou vzdělávání. Ztracený rok jim nelze vynahradit, navíc je velmi dramaticky poznamenal. Často zápasí s vleklými psychickými problémy (úzkosti, fobie, deprese, sebepoškozování, agresivita), zameškaným či nedostatečně osvojeným učivem a zpřetrhanými vrstevnickými pouty. Jak s takto rozloženými žáky a studenty pracovat, aby se co nejdříve stabilizovali? Jak postupovat, jsou-li v úrovni osvojeného učiva propastné rozdíly? A co pomůže učitelům?
Detaily
Organizátoři
Místo konání akce
Česká republika