Přísnější kritéria pro hodnocení ředitelské práce
Odměňování ředitelů skol je jednou z hlavních kompetenci zřizovatele. Vyvážit všechny proměnné nemusí být však vždy jednoznačné. Jaké hlavní změny přinesla letos vydaná metodika MŠMT? Jak nastavit správné odměňování ředitelů škol tak, aby bylo férové? Na jaké právní normy musíte brát zřetel? Jak si kritéria odměňování stanovit do vnitřních předpisů, aby byla nezpochybnitelná?