Mentální postižení není překážkou ve společném vzdělávání

Máte ve třídě žáky s lehkým mentálním postižením? Jejich odlišnost a intelektové deficity mohou být velmi nápadné a učitelé musejí vynaložit často značné úsilí, aby dosáhli alespoň drobných pokroků. Přinášíme vám několik tipů, jak zajistit, aby byla výuka efektivní pro všechny žáky. Jaké zásady je třeba dodržet a co si ohlídat, aby se ve třídě cítili všichni bezpečně? Mentální postižení