Pro ŠPZ: Jak poskytovat služby žákům s OMJ

Poskytování poradenských služeb dětem, žákům a studentům s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka a z kulturně odlišného prostředí se velmi liší. Národní pedagogický institut proto vytvořil následující metodiku, jejímž cílem je přispět k většímu sjednocení těchto služeb. Podrobně rozebírá systém podpůrných opatření doporučovaných širokému spektru těchto žáků, stejně jako doporučení k formám a metodám výuky či jejich hodnocení. V neposlední řadě poradí, jak vést samotnou diagnostiku těchto dětí. Metodické doporučení MŠMT pro ŠPZ k žákům s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka