Agresivita může být chápána jako cílevědomé jednání, jímž chceme něčeho dosáhnout – vztek, žalování, ublížení, ničení……
Metodiky SVP
Příklady podpory seberegulace
ČOSIV ve spolupráci s Ámos Vision vytvořili spoty pro děti i pedagogy k tématům návrat…
Prevence vzniku SPU v mateřských školách
Máte u některých dětí ve školce podezření na specifickou poruchu učení? Mávnete nad tím rukou…
Jak učit smysluplně o rodině? V příbězích
Rodina patří mezi první témata probíraná na začátku školního roku. Jak jej pojmout co nejzáživněji,…
Dobrými otázkami ke správným odpovědím
Proč někteří žáci a studenti reagují na školu negativně? Proč vzniklo rčení „učení – mučení“?…
Dobrodružná cesta do školy po svých
Zpohodlnělé děti, zvyklé na vysedávání u počítačů a před televizními obrazovkami bývá velmi obtížné přimět…
Vstup do školy = zásadní mezník v životě dítěte
Pro všechny děti vstupem do školy končí jedno období jejich života. Období bezstarostné, hravé, harmonicky…
Jak přistupovat k žákům se vzácným onemocněním
Léta předškolního vzdělávání i školní docházky jsou velmi důležitým obdobím, kdy lze dítěti poskytnutím speciálněpedagogické…
Inkluze ve škole: 7 otázek, které vrtají hlavou nejen rodičům
Znamená společné vzdělávání, že se přizpůsobí všechno nejslabšímu dítěti ve třídě? Dolehne inkluze na kvalitu…
Obrázková komunikace u dětí s autismem
Autismus mohou provázet vážné problémy s komunikací, někdy i afázie. Dítě, které není schopno se…