Hiporehabilitace je specifická metoda využívající koně v roli terapeuta pro nápravu různých lidských tělesných a…
Smysly a pohyb
Výtvarná výchova pro těžce zrakově postižené děti
Máte ve třídě dítě či žáka s těžším zrakovým postižením? Inspirujte se technikami, s jejichž…
Jak pracovat se žáky se zrakovým postižením
Zrakové postižení popisujeme jako: a) omezenou schopnost vnímat zrakem, b) zkreslení zrakového vjemu, c) absenci…
Lidé od vedle: Prožijte den jako lidé s postižením
Výstava Lidé odvedle – neobvyklý výlet do světa lidí s hendikepem je inspirovaná příběhem Angličana…
Jak pracovat se žáky s tělesným postižením
Mezi vrozená tělesná postižení řadíme například centrální a periferní obrny (například dětskou mozkovou obrnu), poruchy…
Jak pracovat se žáky se sluchovým postižením
Sluchová postižení jsou převodního, percepčního nebo smíšeného typu, mají dlouhodobý, progresivní či trvalý charakter. Světová…
Jak pracovat se žáky s narušenou komunikační schopností
Vady řeči (například opožděný vývoj řeči, vývojová dysfázie, afázie, elektivní mutismus, koktavost, huhňavost, dyslálie, dysartrie…
Hry a cvičení na rozvoj sluchového vnímání
Specifické poruchy učení jsou strašákem mnohých pedagogů i rodičů. Následující náměty k hrám a cvičením…
Hry a cvičení na rozvoj zrakového vnímání
Rozvoji specifických poruch učení je třeba předcházet již v předškolním věku. Ideálním prostředkem jsou hry…
Aktivity (nejen) pro žáky se sluchovým postižením
Učitelé často tvrdí, že v jejich třídách děti se sluchovým postižením žádné problémy nemají. Opak…