Jak co nejlépe rozvinout vzdělávací potenciál dětí a žáků s OMJ? Jak učinit školy otevřenější,…
Sociální znevýhodnění
Praktické tipy pro vzdělávání vícejazyčných žáků
Vícejazyční žáci, kteří se přistěhovali teprve nedávno, mají své znalosti zakódované ve svém mateřském jazyce.…
Jak zajistit výuku češtiny jako druhého jazyka na ZŠ
Víte, kdo je za co zodpovědný při vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem? Řešíte, na…
Předškolní kluby: Vstupenky do MŠ pro děti z vyloučených lokalit
Předškolní kluby, které provozuje Člověk v tísni, pomáhají dětem ze sociálně vyloučených lokalit s přípravou…
Tabulka kompetencí Čj na zahraničních školách
Hodnocení žáků v Českých školách bez hranic má mít především motivační charakter. Učitelé proto volí…
Když dítě v MŠ nerozumí
Ve velkých městech si v mateřských školách již od devadesátých let zvykli na fakt, že…
Učíme češtinu jako druhý jazyk (Průvodce pro učitele)
Jak pomoci žákům s odlišným mateřským jazykem při výuce češtiny jako druhého jazyka? V této…
Školní zralost dítěte s OMJ v MŠ
Znáte publikaci Školní zralost a dítě s SVP: v praxi mateřské školy? Zaměřuje se na…
Levou zadní: Čeština jako druhý jazyk – učebnice pro začátečníky
Levou zadní je třídílná série materiálů pro výuku češtiny jako druhého jazyka pro mládež ve věku 14–18 let. První…
Jak pomohla inkluze při vzdělávání romských žáků?
Měla novela inkluzivního vzdělávání dopad na romské žáky? V čem se změnil přístup škol? A…