Žák se SPU: Jak hodnotit objektivně?

Žáci se speciálními poruchami učení často se školou bojují, a aniž za to mohou, je pro ně obtížnější plnit stejné úkoly jako jejich vrstevníci. Učitelům pak nastávají těžké chvíle v momentě, kdy mají těmto dětem a jejich rodičům oznámit, že žákům něco nejde. Jaké existují způsoby hodnocení? Jak vybrat ten správný? Žáci se SPU: Jak hodnotit objektivně

Tento obsah je určen jen pro členy portálu. Pokud už jste členem, prosíme, přihlaste se. Noví uživatelé se mohou registrovat níže.

Přihlášení uživatelů